İçeriğe geç

Kumaş ve Hikaye Yazılar

Bacasız aspiratör kokuyu çeker mi ?

Bacasız Aspiratör Kokuyu Çeker Mi? Eğitici Bir Bakış Açısıyla Eğitim, insan yaşamını dönüştüren bir süreçtir. Bu süreç, yalnızca okullarda veya sınıflarda değil, günlük yaşamda da sürekli olarak devam eder. Hangi konuda olursa olsun, her yeni bilgi bir bireyi hem kişisel hem de toplumsal anlamda dönüştürür. Ancak, bazen çok basit görünen bir soru bile, bizleri daha derin düşünmeye ve anlamaya sevk edebilir. Örneğin, “Bacasız aspiratör kokuyu çeker mi?” gibi bir soru, aslında hava akışı, teknolojik tasarımlar ve çevresel etkileşimler gibi pek çok farklı faktörü sorgulamamıza yol açabilir. Bu yazıda, bacasız aspiratörlerin nasıl çalıştığını, kokuyu çekme işlevlerini ve bunun toplumsal, pedagojik açıdan…

Yorum Bırak

Şerh ne demek fıkıh ?

Şerh ne demek fıkıh? Kadim bir geleneğin izinde Bir dost meclisinde, kitapların tozlu raflarında gezinirken kulağıma takılan bir kelime vardı: şerh. Duyduğumda merak ettim, çünkü sıradan bir açıklama değil, köklü bir kültürün içinde yoğrulmuş bir kavramdı bu. Özellikle fıkıh ilmiyle bağlantılı olduğunda, insanın aklına hemen şu soru geliyor: “Şerh ne demek fıkıh?” İşte bu yazıda, tarihî kökenlerden günümüze, hatta insan hikâyeleriyle harmanlanmış örneklerle bu kavramı beraber keşfedeceğiz. Şerh kelimesinin kökeni Şerh, Arapça kökenli bir kelime. Sözlük anlamı olarak “açıklamak, genişletmek, detaylandırmak” demektir. Klasik İslami ilimlerde şerh, bir metnin daha iyi anlaşılabilmesi için yapılan açıklamalara verilen isimdir. Özellikle fıkıh kitaplarında, ana…

4 Yorum

Hidrojen ne demek TDK ?

Hidrojen: Varoluşun En Temel Unsuru Üzerine Felsefi Bir Düşünce Hidrojen, kimyanın temel taşlarından biri olarak bir element olmanın ötesinde, insan düşüncesinin derinliklerine uzanan bir metafor olma potansiyeline sahiptir. Türk Dil Kurumu (TDK) sözlüğüne bakıldığında, hidrojen, en basit şekilde, “periyodik cetveldeki 1. sıradaki element, simgesi H” olarak tanımlanır. Ancak bu tanım, sadece maddeyi değil, aynı zamanda varoluşun ve bilginin en temel sorularını da barındıran bir kapıdır. TDK’nin sunduğu basit tanım, hidrojenin kendisinin ötesinde, onun arketipal anlamlarına doğru bir yolculuğa çıkmamızı gerektirir. Felsefi bakış açısıyla, hidrojen yalnızca bir kimyasal elementten çok daha fazlasıdır; varoluşun ve insanın doğayı anlama çabasının simgesidir. Ontolojik Bir…

8 Yorum

Herhangi birini nasıl yazılır ?

Herhangi Birini Nasıl Yazılır? Antropolojik Bir Yolculuk Bir antropolog olarak kültürlerin, dillerin ve sembollerin ardındaki insan hikâyelerini anlamaya çalışırken, “herhangi birini nasıl yazılır?” sorusu yalnızca dilbilgisel bir merak değil, aynı zamanda toplumsal bir keşfe dönüşür. Çünkü bir kelimeyi yazma biçimimiz, onun taşıdığı kültürel anlamları, toplumsal ilişkileri ve kimlikleri de içinde barındırır. Dil: Kültürün Görünmeyen Ritüeli Dil, insan topluluklarının en güçlü ritüel alanlarından biridir. Herhangi birini nasıl yazdığımız, o topluluğun dünyayı kavrayış biçimini yansıtır. Antropolojik açıdan yazı, sadece bir iletişim aracı değil; aynı zamanda topluluğun hafızasını, değerlerini ve kimliklerini saklayan bir semboldür. Örneğin, kimi toplumlarda “herhangi” kelimesi bireyselliği vurgularken, kimilerinde belirsizliğin,…

4 Yorum

Hayret kalmak nedir ?

Öğrenmenin Başlangıç Noktası: Hayret Kalmak Nedir? Bir eğitimci olarak, öğrenmenin gerçek anlamda başladığı anın “bilmek” değil, “hayret etmek” olduğuna inanırım. Çünkü insan, ancak şaşırdığı, sorguladığı ve anlamlandıramadığı bir durum karşısında öğrenmeye yönelir. “Hayret kalmak”, öğrenme sürecinin en derin, en insani ve en dönüştürücü duygusudur. Peki, bu kavram pedagojik açıdan ne anlama gelir? Ve bir öğrenci ya da öğretmen olarak bu duyguyu nasıl yeniden canlandırabiliriz? Hayret Kalmak: Bilginin Değil, Merakın Zaferi “Hayret kalmak”, bir anlamda merakın duygusal ifadesidir. Öğrenme teorileri, özellikle konstrüktivist (yapılandırmacı) yaklaşımlar, bilginin dışarıdan aktarılan bir şey değil, bireyin kendi deneyimiyle kurduğu bir yapı olduğunu vurgular. Bu yapının temeli…

6 Yorum

Hangi güveç sağlıklı ?

Hangi Güveç Sağlıklı? Psikolojinin Mutfağında Bir Yolculuk Bir psikolog olarak, davranışların ardındaki bilinçdışı dinamikleri çözümlemeyi severim. Ancak bir gün fark ettim ki, insanların mutfakta seçtiği güveç kapları bile onların düşünce biçimlerini, duygusal eğilimlerini ve sosyal kimliklerini yansıtıyor. Basit bir yemek seçimi gibi görünen bu tercih, aslında bireyin dünyayı nasıl algıladığını, neye değer verdiğini ve nasıl bağ kurduğunu anlatan sessiz bir hikâyedir. Peki, hangi güveç sağlıklı? sorusuna sadece beslenme açısından değil, psikolojik bir mercekten baktığımızda ne görürüz? Bilişsel Psikoloji Perspektifinden: Sağlık Algısı ve Karar Verme Birçok insan “sağlıklı” kelimesini duyduğunda aklına ilk olarak fiziksel beden gelir. Oysa bilişsel psikoloji bize, “sağlık”…

6 Yorum

Silahı ilk kim buldu ?

Silahı İlk Kim Buldu? İnsanlığın En Tuhaf “İcat Etmiş Olabiliriz” Anı Bir düşünün… İnsanlık ateşi bulduğunda ısındı, tekerleği bulduğunda hızlandı, silahı bulduğunda ise “hmm, işler karıştı” dedi. Hepimiz biliyoruz ki tarih, “kim ilk başlattı?” sorusuna net cevaplar vermeyi pek sevmez. Ama konu silah olunca işler hem ciddi hem de biraz komik bir hâl alıyor. Çünkü kim düşünürdü ki bir gün “taş atma” eylemi, “küresel güvenlik sorunu”na dönüşecek? Hazırsanız, tarihin tozlu raflarında gezip, biraz gülüp biraz da “biz ne yaptık ya?” diyeceğimiz bir yolculuğa çıkıyoruz. Silahı İlk Kim Buldu? Kimin Akıl Eseri Bu? İlk silahın kesin mucidi bilinmiyor, ama tahminlerimiz kuvvetli:…

4 Yorum

Hakim Başkanı kim ?

Hakim Başkanı Kim? Ekonomi Perspektifinden Güç, Karar ve Kaynak Analizi Giriş: Kaynakların Sınırlılığı ve Seçimlerin Maliyeti Üzerine Bir Düşünce Bir ekonomist için her soru, görünenden daha fazlasını barındırır. “Hakim Başkanı kim?” sorusu bile, yüzeyde bir kişiyi işaret ederken, derinlerde bir sistemin nasıl işlediğini anlatır. Ekonominin temelinde yatan kıt kaynaklar ve seçimlerin fırsat maliyeti ilkeleri, yalnızca piyasa malları için değil, güç, otorite ve karar mekanizmaları için de geçerlidir. Her kurum, tıpkı bir piyasa gibi, kendi arz-talep dengesiyle işler. Bu durumda “hakim başkanı” sadece bir idari figür değil; sistemin dengeleyici unsurlarından biridir. Bir ekonomist gözüyle baktığımızda, bu soru bize şunu düşündürür: Adalet…

Yorum Bırak

Kapsayıcı eğitim nedir meb ?

Kapsayıcı Eğitim Nedir MEB? Farklı Bakış Açılarıyla Derinlemesine Bir İnceleme Her zaman konulara farklı pencerelerden bakmayı seven biri olarak, “kapsayıcı eğitim” konusunu da sadece akademik tanımların ötesine taşıyıp, gerçek hayatta nasıl anlamlar taşıdığını birlikte düşünmek istedim. MEB’in eğitim politikalarında önemli bir yer tutan bu kavram, aslında bir toplumun geleceğe nasıl baktığının da aynası. Peki kapsayıcı eğitim nedir, neden bu kadar önemlidir ve insanlar bu konuya neden farklı şekillerde yaklaşıyor? Gelin bu sorulara birlikte yanıt arayalım. Kapsayıcı Eğitim Nedir? MEB’in Tanımından Gerçeğe Millî Eğitim Bakanlığı’na (MEB) göre kapsayıcı eğitim, her bireyin yetenek, ihtiyaç ve farklılıklarına saygı duyan; tüm öğrencilerin eşit fırsatlarla…

8 Yorum

Yaralı Yaralı kim söylüyor ?

Yaralı Yaralı Kim Söylüyor? Müzikte Kimlik, Kültür ve Ortak Acının Dili Kültürlerin çeşitliliğini anlamaya çalışan bir antropolog olarak, her zaman sesin, müziğin ve sözün toplumsal hafızayı nasıl şekillendirdiğini merak etmişimdir. İnsanlığın ortak paydasında acı, sevgi ve kayıp gibi duygular yer alır; bu duygular en saf hâliyle müzikte vücut bulur. “Yaralı Yaralı” ifadesi, sadece bir şarkının adı değil; aynı zamanda insanlığın ortak yaralanabilirliğinin sembolüdür. Peki, “Yaralı Yaralı kim söylüyor?” sorusu, sadece bir sesin sahibini mi arar, yoksa kültürlerin birbirine dokunduğu duygusal bir alanın izini mi sürer? Yaralı Söylemek: Ritüel Olarak Müzik Tarih boyunca müzik, ritüellerin merkezinde yer almıştır. Antropolojik olarak “yaralı”…

8 Yorum
Hipercasino şişli escort bonus veren siteler
Sitemap
vd.casinoodden